0-2個(gè)月(yuè)
也(yě)許有些父母認爲這(zhè)麽小的(de)寶寶不需要什(shén)麽玩具，他(tā)們根本不懂(dǒng)得(de)玩耍。研究表明(míng)，即使新生兒(ér)也(yě)有很強地學習(xí)能力，從一出生，他(tā)們就會用(yòng)自己的(de)獨特方式來(lái)認識周圍的(de)世界。不到一個(gè)月(yuè)的(de)寶寶，吃(chī)飽睡(shuì)足後也(yě)能積極地吸收周圍環境中的(de)信息。
适合0-2個(gè)月(yuè)寶寶的(de)玩具有：
一、搖響玩具(撥浪鼓、花鈴棒等) 搖動撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源聽(tīng)覺能力;讓寶寶抓握撥浪鼓，認知因果關系
二、音(yīn)樂(yuè)玩具 讓寶寶傾聽(tīng)聲音(yīn)聽(tīng)覺能力，愉悅寶寶情緒
三、活動玩具 吸引寶寶的(de)視線，追随玩具的(de)活動視覺能力
四、鏡子 讓寶寶照(zhào)鏡子，觀察自己自我意識
五、懸挂玩具 懸挂在床頭，能吸引寶寶的(de)視線，發出聲音(yīn)視覺、聽(tīng)覺能力
六、圖片(人(rén)像、有一定模式的(de)黑(hēi)白圖片) 懸挂在床頭或貼在牆上讓寶寶觀看視覺能力
3-4個(gè)月(yuè)
給這(zhè)個(gè)年齡段寶寶提供的(de)玩具要特别注意安全。首先，油漆和(hé)材質要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴裏時(shí)發生危險；其次，玩具裏的(de)小珠子和(hé)縫上去的(de)裝飾品要不易脫落，玩具的(de)大(dà)小不能小于寶寶的(de)拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。
從3個(gè)月(yuè)開始，寶寶可(kě)以初步分(fēn)辨各種顔色，對(duì)彩色（特别是黃(huáng)色和(hé)紅色）感興趣。給寶寶提供色彩鮮豔的(de)玩具，可(kě)以促進寶寶辨色能力的(de)發展。
适合3-4個(gè)月(yuè)寶寶的(de)玩具有：
一、家庭像冊 讓寶寶認識自己、父母，鍛煉視覺能力，培養社會情緒
二、嬰兒(ér)床拱架 懸挂各種玩具，便于寶寶抓握、踢打全身的(de)動作，鍛煉手眼協調能力
三、抓握類玩具 抓握、搖響手眼協調能力，認知因果關系
四、能發出聲音(yīn)的(de)手镯、腳環 帶在寶寶的(de)手腕、腳腕上，增加寶寶活動的(de)興趣全身的(de)動作，認知因果關系
五、适合寶寶特點的(de)圖書(shū) 培養寶寶閱讀的(de)興趣
5-6個(gè)月(yuè)
在這(zhè)一階段，手眼協調動作發生了(le)，寶寶可(kě)以準确地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可(kě)以做(zuò)出一些簡單而有效的(de)動作：坐(zuò)在桌邊時(shí)，寶寶喜歡用(yòng)手抓撓桌面，夠桌上的(de)玩具；寶寶喜歡撕紙，會搖動和(hé)敲打玩具，記住不同的(de)玩具有不同的(de)玩法和(hé)功能；玩具掉了(le)，寶寶會順著(zhe)掉的(de)方向去看；并且兩隻手可(kě)以同時(shí)抓住兩個(gè)玩具。
适合5-6個(gè)月(yuè)寶寶的(de)玩具有：
一、浴室玩具（包括沉、浮玩具） 洗澡時(shí)放在澡盆或浴缸裏，便于寶寶抓握，增加洗澡的(de)樂(yuè)趣，鍛煉手眼協調能力和(hé)認知能力
二、軟性積木(mù) 認識積木(mù)，鍛煉手眼協調能力和(hé)認知能力
三、軟性球類 鍛煉手眼協調能力
四、能夠發出聲音(yīn)的(de)填充玩具 認識填充玩具的(de)名稱，如娃娃、小貓等，抱著(zhe)填充玩具，讓它發出聲音(yīn)
五、不倒翁 搖晃、試圖推倒，認知因果關系
六、适合寶寶特點的(de)圖書(shū) 培養寶寶閱讀的(de)興趣
7-9個(gè)月(yuè)
寶寶的(de)各種動作開始出現有意性：會有意識地把小鈴搖響，會用(yòng)一隻手去拿東西，會把玩具拿起來(lái)在手裏轉來(lái)轉去。寶寶的(de)五個(gè)手指也(yě)有了(le)分(fēn)工，可(kě)以用(yòng)大(dà)拇指和(hé)其他(tā)手指配合拿起玩具，還(hái)可(kě)以用(yòng)拇指和(hé)食指捏起一些細小的(de)東西。過了(le)半歲，寶寶雙手之間的(de)“屏障”消失了(le)，他(tā)會把玩具從一隻手遞到另一隻手，拿著(zhe)兩塊積木(mù)在手中對(duì)敲。
這(zhè)個(gè)階段常見的(de)現象是給寶寶的(de)玩具太多(duō)、太雜(zá)、顯得(de)“刺激過剩”，使得(de)寶寶對(duì)滿屋子的(de)玩具不知所措。研究表明(míng)，給寶寶過多(duō)的(de)玩具，會使寶寶性格散漫，導緻寶寶興趣不專一，注意力不易于集中。給寶寶适度的(de)幾個(gè)玩具，隻要啓發寶寶多(duō)想些玩的(de)方法，激發寶寶動手動腦(nǎo)的(de)效果更好。
适合7-9個(gè)月(yuè)寶寶的(de)玩具有：
一、拉繩音(yīn)樂(yuè)盒 捆在嬰兒(ér)車上，讓寶寶學會如何通(tōng)過拉繩使音(yīn)樂(yuè)盒發出聲音(yīn)，鍛煉手眼協調能力
二、玩具鼓 随意敲打，滿足寶寶手的(de)動作的(de)需要聽(tīng)覺刺激，鍛煉手眼協調能力
三、積木(mù) 練習(xí)抓握，鍛煉手眼協調能力
四、拖拉玩具推拉，利用(yòng)玩具上拴的(de)繩把它拉過來(lái)解決問題的(de)能力
五、帶蓋的(de)盒子或瓶子蓋蓋 鍛煉手眼協調能力，認知因果關系
六、裝玩具的(de)小盒子 把玩具拿進拿出，鍛煉手眼協調能力和(hé)認知能力
七、卡片 認識事物(wù)的(de)名稱，鍛煉認知能力和(hé)語言能力
10-12個(gè)月(yuè)
寶寶拇指和(hé)食指的(de)配合也(yě)越來(lái)越靈活，能熟練地捏起小豆子；手眼協調有了(le)很大(dà)的(de)提高(gāo)，寶寶喜歡嘗試把豆子放入小瓶裏；他(tā)能把包玩具的(de)紙打開，拿到玩具；拿著(zhe)蠟筆，寶寶在紙上戳戳點點，并“嗯嗯哎哎”地讓大(dà)人(rén)來(lái)看他(tā)畫(huà)出的(de)筆道。
寶寶喜歡擺弄玩具，對(duì)感興趣的(de)事物(wù)長(cháng)時(shí)間地觀察。他(tā)開始有記憶力，當媽媽說到小狗的(de)時(shí)候，寶寶不用(yòng)看實物(wù)或圖片就能明(míng)白媽媽指什(shén)麽，并用(yòng)“汪汪”來(lái)表示；寶寶會記住事情，當媽媽放給他(tā)聽(tīng)熟悉的(de)兒(ér)歌(gē)，寶寶非常興奮地發出“呼呼”的(de)聲音(yīn)；經過餐桌，寶寶會伸手去夠面巾紙盒，他(tā)還(hái)記得(de)把面巾紙一張一張抽出來(lái)的(de)快(kuài)樂(yuè)。寶寶更喜歡玩藏東西的(de)遊戲，他(tā)已經建立起“客體永久性”的(de)概念，不會再犯“脫離視線，記憶消失”的(de)“幼稚錯誤”。 寶寶會推媽媽的(de)手或看著(zhe)媽媽的(de)眼睛，懇求她把夠不著(zhe)的(de)玩具拿過來(lái)。
适合10-12個(gè)月(yuè)寶寶的(de)玩具有：
一、球滾球、踢球 通(tōng)過運動鍛煉肌肉
二、爬行隧道練習(xí)爬行、攀登，鍛煉身體各項技能的(de)協調能力，培養探索能力
三、套塔、套杯 把套塔、套杯按照(zhào)大(dà)小套上去，鍛煉手眼協調能力，認知大(dà)小概念和(hé)因果關系；旋轉套塔、套杯，體會力量與速度的(de)關系
四、玩具琴 随意按鍵，根據音(yīn)樂(yuè)做(zuò)動作，滿足寶寶手的(de)動作的(de)需要
五、形狀分(fēn)類玩具 認識形狀，認知形狀概念
六、金屬絲串珠玩具 上下(xià)移動珠子，鍛煉手眼協調能力
七、嬰兒(ér)餐椅 吃(chī)飯、遊戲，鍛煉生活自理(lǐ)能力
13-16個(gè)月(yuè)
這(zhè)時(shí)寶寶的(de)運動和(hé)感覺能力提高(gāo)，會模仿做(zuò)操，合著(zhe)節拍(pāi)活動手腳和(hé)身體。多(duō)數寶寶已經學會了(le)走路，活動能力大(dà)加強。也(yě)能說一些簡單的(de)詞語來(lái)表達自己的(de)需要，理(lǐ)解力和(hé)語言能力有了(le)很大(dà)進步。手眼配合能力提高(gāo)，喜歡用(yòng)筆在紙上塗畫(huà)。
适合13-16個(gè)月(yuè)寶寶的(de)玩具有：
一、套塔
二、皮球
三、畫(huà)筆和(hé)畫(huà)闆
四、各種形狀立體插孔玩具
五、積木(mù)
六、吹泡泡的(de)玩具
七、玩具電話(huà)
八、能發出聲音(yīn)的(de)拖拉玩具等
16-24個(gè)月(yuè)
适合16-24個(gè)月(yuè)寶寶的(de)玩具有：
一、發展感知覺和(hé)認識能力的(de)玩具：具有不同顔色、形狀、質地、聲音(yīn)的(de)玩具
二、促進動作發展的(de)玩具：能推拉的(de)小車、球類、沙包等
三、訓練手的(de)精細動作的(de)玩具：套環、套筒、積木(mù)、串珠等
四、促進語言和(hé)認知能力的(de)玩具：小動物(wù)、交通(tōng)工具、娃娃、小小生活用(yòng)品、圖書(shū)等
五、訓練思維和(hé)動手能力的(de)玩具：能玩沙、玩水(shuǐ)、拼搭、拼接的(de)玩具
3-6歲
适合3-6歲寶寶的(de)玩具有：
一、顔料和(hé)刷子；彩筆；彩色書(shū)；練習(xí)寫字和(hé)寫數的(de)本子；編織物(wù)、做(zuò)卡片用(yòng)的(de)工具；串珠（大(dà)珠子适合3歲孩子）
二、木(mù)闆和(hé)卡片遊戲；用(yòng)機器的(de)縮微模型，如計算(suàn)機；各種複雜(zá)的(de)拼圖；圖釘闆；磁性闆或絨闆；匹配和(hé)記憶遊戲；書(shū)、鐘(zhōng)、表;裝有合适軟件的(de)計算(suàn)機
三、需要利用(yòng)小肌肉運動來(lái)制造的(de)玩具；需要緊密地裝在一起的(de)小物(wù)體，如洋娃娃、小家具、小汽車、小農具
四、可(kě)教穿衣技能的(de)玩具：如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣；娃娃及其附屬物(wù)；玩具動物(wù)；化(huà)妝用(yòng)的(de)服裝；木(mù)偶及戲台；兒(ér)童用(yòng)拖把、掃帚、簸箕、熨鬥及熨闆；兒(ér)童用(yòng)的(de)塑料工具，如錘子或螺絲刀(dāo)；沙子；小火車；小孩用(yòng)的(de)錄音(yīn)機
五、體育玩具，如繩圈、保齡球和(hé)靶子；小彈簧墊；各式各樣的(de)球；任何能動的(de)和(hé)能激發孩子跑、追、搖、能撲上去、能跳起來(lái)的(de)玩具
